KONSEP BHAKTI AJARAN KAPILADEVA DALAM ŚRĪMAD BHĀGAVATAM (Kajian Filsafat Ketuhanan)

Gusti Ayu Kade Dewi Kartika Sari

Abstract


The advancement of science and technology has had a huge impact on people's lives. Along with the moral decline and depletion of ethical values in society, it takes a spiritual approach that can instill moral and ethical values derived from Vedic teachings. One of the stories that tells of a child who gives the divine teachings that are full of moral and noble character to his biological mother. Kapiladeva teaches about the nature and position of living beings, the concept of the sādhu sanga, the importance of the pronunciation of the sacred name and of how one attains liberation through the yogic bhakti.

The teachings of Kapiladeva in Śrīmad Bhāgavatam illustrate to the people that God can be attained by laypeople but if one has faith and heart to seek God then he must follow the advice of a spiritual teacher, by practicing the yoga bhakti. The problems discussed in this study are 1). What is the concept of Kapiladeva ?, 2). How does the contribution of Kapiladeva teach in contemporary society? And what are the implications of Kapiladeva's teaching on society ?. The theory used in this research to analyze the problem is Hermeneutics Theory and Structuralism Theory. This research uses qualitative approach. Based on the problems mentioned above then used the method of documentation, and literature study.

The results obtained in this study are the teachings of the bhakti-yoga taught by Kapiladeva to his mother Devahūti gives a role model to the community that one does not have to study to an older person, but the adult needs to listen to something beneficial from the younger, the teachings conveyed by Kapiladeva can lead mankind to reach God. Kapiladeva's teachings can make a very important contribution at this time, where in studying spirituality, one should be able to improve sradha, patience, sincerity, hermitage, humility and willingness to learn under the guidance of the spiritual teacher. In addition to the philosophical teachings of philosophy, the teachings of Kapiladeva also teach children education in raising piety, faith, and noble character.


Full Text:

PDF

References


Anselm, Strauss Corbin Juliet.2003. Pokok-Pokok Metodologi Penelitian dan Aplikasinya. Bogor: Ghalia Indonesia.

Anandakusuma, Sri Reshi. 1986. Kamus Bahasa Bali. Denpasar: CV. Kayumas Agung.

Aryadharma, S. 2003.Japa Yoga: Uraian Singkat dan Praktisdalam Melakukan Japa. Denpasar : Deva.

Bagus, L.1996. Kamus Filsafat. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.

Balarama, I Putu Krishna. 2011.”Nilai-Nilai Pendidikan Agama Hindu Yang Terkandug Dalam Cerita Prahlada Maharaja”. Skripsi. Denpasar: Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar.

Basrowi & Suwandi .2008. Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta : Kineka Cipta.

Brahman, I Made Adi. 2010. “Persepsi dan Pelaksanaan Ajaran Catur Yoga Dalam Memuja Tuhan Pada Masyarakaat Hindu Studi Kasus Di Kecamatan Sukawati, Kabupaten Gianyar, Provinsi Bali”. Tesis. Denpasar: Pascasarjana Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar.

Dewi, Ni Luh Sinar Ayu Ratna. 2005. “Avatara Dalam Kitab Bhagavata Purana”. Tesis. Denpasar: Pascasarjana Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar.

Donder, I Ketut. 2006. Brahma Widya Teologi Kasih Semesta. Surabaya: Paramita.

Donder, I Ketut. 2015. “Keesaan Tuhan dan Peta Wilayah Kognitif Teologi Hindu: Kajian Pustaka tentang Pluralitas Konsep Teologi dalam Hindu”. Jurnal Harmoni, hal 22-33.

Eagleton, Terry. 2010. Teori Sastra Sebuah Pengantar Komprehensif Yogjakarta: Jalastra.

Erayanti, Ni Komang. 2013. Konsep Bhakti Dalam Bhāgavata Purana. Skripsi Denpasar: Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar.

Faisal. 2006. Metodelogi Penelitian. Yogayakarta: Paradigma.

Grayson, Stuart. 2001. Spiritual Healing (Penyembuhan Spiritual). Semarang: Dahara Prize.

Gorda, I Wayan. 2007. Metode Penelitian Ilmu Sosial Ekonomi. Denpasar: Widya Kriya Gunatama.

Gulo, W. 2002. Metodelogi Penelitian . Jakarta: Grasindo.

Hadi, Sutrisno.2006. Metodologi Riset Jilid 1. Yogyakarta : Fakultas Psikologi Universitas Gajah Mada.

Hamidi.2005. Metodelogi Penelitian Kualitatif. Malang: UMM Pres.

Iqbal, Hasan. 2002. Pokok-Pokok Materi Metodelogi Penelitian dan Aplikasinya. Bandung: Gahlia Indonesia.

Jendra, I Wayan. 1998. Cara Mencapai Moksha Di Zaman Kali. Denpasar: Yayasan Dharma Narada.

Kaelan. 2005. Metode Penelitian Kualitatif Bidang Filsafat. Yogyakarta: Paradigma.

Kajeng,dkk. 1999. Buku Pendidikan Agama Hindu Untuk Perguruan Tinggi. Surabaya: Paramita.

Kajeng, I Nyoman.2010. Sāramuscaya. Surabaya: Paramita.

Madja. 2008.“ Konsep Yoga Patanjali dan Yoga Wraspati Tattwa ( Sebuah Studi Komparatif). Skripsi. Denpasar : Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar.

Marselina. 2014. “Kajian Teologi Ajaran Dhruva Maharaja dalam Bhagavata Purana”. Skripsi. Denpasar: Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar.

Masyuhuri dan Zainudin, M. 2008. Metodologi Penelitian : Pendekatan Praktis dan Apliksinya. Bandung Refika Aditama.

Mintareja, Abbas Hamami. 2003. Teori Epistemologi Comon sense. Yogyakarta: Paradigma.

Moleong, Lexi J. 2002. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Moleong, Lexi J. 2004. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Musfiqon, Dr.H.M. 2012.Panduan Metodelogi Pendidikan. Jakarta : Prestasi Pustaka Raya.

Narayana, Bhagavan Sathya. 1999. Pancaran Bhāgavata (Bhāgavata Vāhini)/ Bhagavān Sathya Nārāyana. Surabaya: Paramita.

Pendit, S. 2001. Bhagavad Gita. Surabaya: Paramitha.

Prabhupada, Bhaktivedanta Swami. 1995. Bhagavata Purana Skanda 4 Jilid 1. Jakarta: Hanuman Sakti.

Prabhupada, Bhaktivedanta Swami. 1995. Teachings of Lord Kapiladeva The Son Of Devahūti. Jakarta: Hanuman Sakti.

Prabhupada, Bhaktivedanta Swami. 2006. Bhagavad-Gita. Jakarta: Hanuman Sakti.

Prabhupada, Bhaktivedanta Swami. 2008. Bhagavad-Gita. Jakarta: Hanuman Sakti.

Prabhupada, Bhaktivedanta Swami. 2008. Bhagavata Purana Sakanda 3 Jilid 4. Jakarta: Hanuman Sakti.

Prabhupada, Bhaktivedanta Swami. 2010. Bhagavata Purana Sakanda 7 Jilid 1. Jakarta: Hanuman Sakti.

Prabhupada, Bhaktivedanta Swami. 2011. Sri Chaitanya Caritamrta Adi Lila Jilid 1. Jakarta: Hanuman Sakti.

Prabhupada, Bhaktivedanta Swami. 2012. Lautan Manisnya Rasa Bhakti. Jakarta: Hanuman Sakti.

Prabhupada, Bhaktivedanta Swami. 2015. Bhagavata Purana Sakanda 1 Jilid 2. Jakarta: Hanuman Sakti.

Pudja, G. 1982. Theologi Hindu (Brahma Widya). Jakarta: Mayangsari.

Punyatmaja, dkk. 1991. Pancasiksa. Surabaya: Paramita.

Putra, Ngakan Putu. 2014. Kamu Adalah Tuhan. Jakarta: Media Hindu.

Radhakrishnan, S. 2003. Bhagavadgita. Cetakan I.

Sivananda, Sri Swami. 1997. Intisari Ajaran Hindu. Surabaya: Paramitha.

Sivananda, Swami. 1998.Japa Yoga Cara Paling Efisien dan Efektif Untuk Mencapai Dharma, Artha, Kama, dan Moksa pada Zaman Kali. Surabaya: Paramita.

Sivananda, Sri Swami. 2008. Konsentrasi Dan Meditasi. Surabaya : Paramita.

Subagyo, P.J. 2004. Metode Penelitian dalam Teori dan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Sudarsana, I. K. (2015, September). Inovasi Pembelajaran Agama Hindu di Sekolah Berbasis Multikulturalisme. In Seminar Nasional (No. ISBN : 978-602-71567-3-9, pp. 94-101). Fakultas Dharma Acarya IHDN Denpasar.

Sudarsana, I. K. (2015, June). Pentingnya Kearifan Lokal dalam Pendidikan Karakter bagi Remaja Putus Sekolah. In Seminar Nasional (No. ISBN : 978-602-71567-1-5, pp. 343-349). Fakultas Dharma Acarya IHDN Denpasar.

Suprayoga. 2001.Metodelogi Penelitian. Bandung: Pt. Remaja Roshada Karya.

Sura, dkk. 2001. Agama Hindu sebuah Pengantar. Denpasar: CV. Kayumas Agung.

Surpa. 2002. Pengembangan Etika Bagi Anak. Bandung: Bandung Press.

Soga, Rai. 2006. “Aspek Ketuhanan Dalam Kitab Purana (Pemahaman dan Implementasi Umat Hindu di Kota Mataram”. Tesis. Denpasar: Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar.

Sugiono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&B. Bandung : Alfa Beta.

Sumaryono, E. 1996. Hermeneutik Sebuah Metode Filsafat. Yogyakarta: Kanisius.

Teeuw, A. 1984. Sastra dan Imu Sastra, Pengantar Teori Sastra. Jakarta: Dunia Pustaka Jaya.

Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 2008.Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka.

Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1991.Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka.

Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1997.Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka.

Tim Penyusun. 2001.Kamus Sansekerta-Indonesia. Pemerintah Provinsi Bali.

Titib, I Made. 1996. Veda Sabda Suci Pedoman Praktis Kehidupan. Surabaya: Paramitha.

Titib, I Made. 1999. Pengantar Veda untuk Program D II. Jakarta: Hanuman Sakti.

Titib, I Made. 2004. Purana Sumber Ajaran Hindu Komprehensip. Surabaya: Paramita.

Titib, I Made. 2006. Svarga Neraka, Moksa dalam Svargarohanaparva. Surabaya: Paramita.

Vettam, Mani. 2010. Puranic Encyclopedia. Delhi: Motilal Baarsidass.

Wiana, I Ketut. 2007. Nava Vidha Bhakti. Denpasar:Pustaka Manik Geni.

Wikana, Ngurah. 2010. Merekontruksi Hindu. Yogyakarta: Narayana Smrti Press.

Wojowarsito, Soewojo.1997. Kawi Jawa kuno-Indonesia. Malang: Jurusan dan sastra Indonesia F.KKS.IKIP.

Vivekananda, Swami. 2001. Gema Kebebasan, terj. Gede Kamajaya dan Oka Sanjaya, Surabaya: Paramita.

Vivekananda, Swami. 2001. Vedānta Puncak Kebenaran Veda Masa Kini.Surabaya: Paramita.

Zoetmulder, P.J. 1990.Manunggaling Kawula Gusti: Phanteisme Dan Monisme Dalam Sastra Suluk Jawa. Jakarta: Gramedia.

Zuriah, Nurul. 2007. Metodologi social dan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Jurnal Penelitian Agama Hindu Indexed By :

 

 

Jurnal Penelitian Agama Hindu is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 License.

web
counter